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蘆葦季刊2022-04-25
生活大調查-今天LINE了嗎?

生活大調查-今天LINE了嗎?

蘆葦青年生活專欄  

執行編輯/李靜慧 

受訪對象/小型作業所青年

 

    「我傳給你喔!」「我也有那個貼圖」「LINE阿!」在心智障礙青年群體聊天中,開始出現使用社群軟體互動的對話,功能中的免費通話、私訊對話、貼圖、生活分享,增加青年們觀察別人生活的方式,也增進了彼此的聯繫;在現代社群軟體成為新溝通媒介,青年們使用經驗如何呢?

 

蘆葦青年個人的使用分享

1.你有使用社群軟體(LINE /Facebook/Instagram….)嗎?

阿曜:我有用FB,會PO自己喜歡的照片(轉貼他人分享的照片);LINE我不會

打字,會用講的傳給別人(語音)。

阿韋:我有FB,大部分都是看看東西,看介紹餐廳的內容;也會用line傳訊

息。

 

2.在社群軟體會常與那些人互動或聊天?

阿曜:FB我會看看認識的人(PO文),還有蘆葦的(FB);因為我不會打

   字,我會傳照片(和語音)LINE給老師、妹妹和家園的朋友,他們

   也會傳給我,說我沒有傳給他,他會孤單,我就會傳貼圖給他(內建的

   貼圖)。

阿韋:我會看FB別人分享的照片,偶而會在餐廳打卡,很少PO照片;老師

   會用LINE傳通知的事情給我,我就會傳訊息給老師,我也會傳訊息

   給媽媽,很少傳給朋友。

3.使用社群軟體有沒有遇過不喜歡的事情?你會怎麼辦?

阿韋:(LINE)有很多廣告跳出來,我覺得不太喜歡。我也不知道怎麼辦。

阿曜:小作的同事常常打(LINE)來,讓我們來不及煮飯,如果再一直打來我

   就要告訴小作的老師。

 

工作人員關於服務對象社群軟體使用的現況分享

1.服務對象使用社群軟體的人數,佔有持有手機者的比例?

 

2.目前服務對象有使用社群軟體有哪些?

    主要使用LINE及FB,Instagram有少部分的青年有使用。LINE為社群軟體主要聯繫的管道,FB的使用大多是看熟悉的朋友與粉絲專頁的訊息,部分的青年會上傳照片或打卡。使用Zenly僅有極少數。

 

3.服務對象在社群平台有那些互動對象?

    主要是家屬與機構的工作人員、同伴,還會有機構內的朋友以及之前學校或前機構的同學。部分青年會因軟體推薦與陌生人加好友,進而聊天互動。

 

4.服務對象使用社群軟體出現的困難或不適當行為有哪些? 如何因應與處理?

    使用LINE時,部分青年因打字能力比較不足會以持續傳大量貼圖,而在傳訊息的時間,可能未顧及對方休息或工作而不斷傳貼圖等,有時青年在個人工作的時段傳訊息,而耽誤應完成的任務。須由工作人員提醒青年使用手機的適當時間,避免造成自己與他人的影響。

    另外,特定社群軟體會自動推薦好友通知,陌生人也會出現在推薦的通知中,青年就會將陌生人加入個人的聊天互動,而產生不同的風險(點數詐騙、個資外流等);因每一位青年所遇到的情況不盡相同,中心工作人員透過定期訪談進行三級預防的評估,進一步了解目前青年於社群軟體所遇到的困境,再透過個別化支持計畫,提供所需要的協助(定期個別會談、成長團體、網路安全討論等)。

5.對於心智障礙青年使用社群軟體之建議

*資訊篩選能力:

(1)辨識詐騙:因社群平台廣告或私訊推播的連結,青年較無法分辨來源,而

       點進部分連結可能造成詐騙等風險。關於辨認連結資訊的練

       習,透過團體宣導或個別討論的方式,瞭解常見的詐騙手法,

       審視青年目前看到的網路連結,增進辨識資訊能力。

(2)篩選資訊內容:若青年點選過色情或暴力等內容,軟體就會持續出現相關

       內容的連結,應與青年討論後,教導如何進行內容顯示撥放設

       定。

*適當的使用時間:

(1)不打擾他人:避免在休息與工作等時段傳送訊息給他人,未回訊息時,應

        等待回覆,若有急事可直接打電話聯繫。

(2)不干擾自己的生活:在工作與休息時,將提示音關靜音設定或將手機放在

        置物櫃,減少干擾個人的作息;當感受被打擾,學習告知對

        方或進行手機不顯示提示等設定。

*權益保護:

(1)肖像權:在社群軟體上傳個人照片,照片中若有他人的肖像不能擅自使

      用,需要經過他人同意才能私下或公開上傳。

(2)隱私權:他人有要求青年提供個人資料(身分證字號、居住地、聯繫電

      話)及個人照片,請勿主動提供。

(3)金錢交易:拒絕他人金錢借貸或遊戲點數購買等要求。

  社群軟體提供青年們與他人無法見面時,仍舊可以透過保持通訊的便利,對於口語表達並不清楚的服務對象,也能有貼圖等替代方式來進行互動,在各樣的新式溝通管道,青年也需要共同學習使用的禮儀以及自我保護等能力;當青年在遇到風險或困難時,若遭到過度責備與嚴格禁止,可能使青年隱匿所發生的困難,建議家屬與支持人員以合作討論的方式,協助青年共同處理,並經由時時提醒與討論,了解青年使用社群軟體的現況,讓他們也能適切地體驗多元的社交溝通。

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