LUWAY NEWS蘆葦大小事
字級:
蘆葦季刊2022-04-25
汪汪陪伴愛-蘆葦陪伴犬報到!

社資專員/許芷涵

    當毛孩撒嬌賣萌時的可愛模樣,總讓人忍不住融化,彷彿生活的疲憊都隨著那世上最純真的笑顏瞬間雲淡風輕了,毛小孩的存在,就是有如此療癒人心的力量。

    「汪、汪、汪!」近期若您曾造訪蘆葦,相信不難聽到這熱情又有活力的汪叫聲。是的!蘆葦有新成員汪星人-「饅頭」報到。饅頭與蘆葦的緣分始於2020年一個乍暖還寒的初春夜晚,當時剛出生的小饅頭奄奄一息地躺在四下無人的田野邊,狗媽媽也不在身邊,小小身軀正緩慢失溫中…幸好被路過的蘆葦人發現帶回蘆葦細心照料,從此開啟一段陪伴犬之路。初來乍到的饅頭其實充滿了不安全感,稍有風吹草動就猶如驚弓之鳥般狂吠猛叫,但在歷經一年多的陪伴及專業課程訓練後,調皮愛玩的幼犬逐漸成為聽話沉穩的陪伴犬。接受過專業訓練的饅頭開始能平穩地與服務對象互動,並被委任單元課以及動物陪伴社的不定期講師,搖身一變成為蘆葦專屬的陪伴犬。

   饅頭的加入對於心智障礙青年(以下簡稱智青)以及早療兒童而言是全新的體驗,以下是於時採訪智青與饅頭互動的心得:

阿格:我喜歡跟饅頭玩,因為牠的毛軟軟的,(摸起來)很舒服,但老師說不能摸尾巴,不然會被咬喔!

齊齊:家裡以前有養狗狗,但是不見了(過世),看到饅頭會讓我想起以前的狗狗,所以想要摸摸牠。

小均:我想跟饅頭玩,但老師要在旁邊不然我會怕,因為牠的指甲很尖,(被抓到)受傷會痛。

阿洪:我比較喜歡跟luckygoodluck(神父養的2隻小型犬)玩,因為牠們小小隻的,我可以抱(起來)

    與陪伴犬相處過程,部分智青能透過口語表達自己與陪伴犬相處的感覺,而表達能力受限的智青與早療小朋友,則可由其與陪伴犬互動中看出珍貴的情感流動。例如:有口語能力但號稱「省話一哥的」阿德,一有空總愛到饅頭待的角落,蹲下來與牠小小聲的對話,並溫柔地摸摸牠的頭,露出好有愛的眼神看著牠,那瞬間彷彿是屬於他們兩個的甜蜜時光,誰也無法介入,這也是酷哥阿德一天中表情最柔軟的時候。透過與陪伴犬的互動,原本不習慣使用口語、總是聲音細微的阿揚,開始願意為了要與饅頭互動,練習發出聲音,例如:叫饅頭坐下、吃東西等等。

    饅頭屬中型米克斯犬,不少早療小朋友看到體型比自己大的動物時,第一時間不免心生懼怕與產生距離感,於是教保員設計與動物相關的教案,帶領小朋友認識身邊常見的動物,並讓陪伴犬實際進班,近距離接觸、觀察及觸摸,消弭彼此間的距離感。既期待又怕受傷害的小安怯生生地伸出著顫抖的小手摸摸饅頭,發現並沒有想像中可怕後,在眾人鼓勵下再度鼓起勇氣餵食,突破性的行為也讓教室內響起陣陣的掌聲與歡呼聲。輪椅上的小霆在老師設計的「饅頭在哪裡?你看到了嗎?」活動中,從聲音定位即刻地轉頭搜尋饅頭蹤影,讓老師興奮地說:「小霆的目標又成功通過一項啦!」陪伴犬講師增加課堂的五感體驗,利用人與動物互動的過程中,無形中也讓小朋友於自然情境中成長突破,達到正向的刺激效果、激發潛能,同時累積與動物相處的經驗。

    陪伴犬-顧名思義就是陪伴人類的犬隻,藉由陪伴帶來歡樂、舒緩孤單感等正向效果。陪伴犬饅頭的加入是場美麗的意外,卻為蘆葦增添不少生氣與歡笑,更重要的是為服務注入更完整的因子,激發傳統身障服務所難以觸及的另一面。對處於黃金療育期的早療孩子而言,陪伴犬的存在有著正向刺激效果,新事物所帶來的挑戰與互動,皆有助於提升其認知、社交、感官、情緒及肢體等能力;而對心智障礙者來說,陪伴犬除有正向刺激的效果外,與動物的相處所感到的療癒與身心靈的滿足,都是彌足珍貴且獨一無二的,這正是蘆葦所希望帶給服務使用者的生活體驗。下次當您走進蘆葦,若聽到熱情又充滿活力的汪叫聲,不妨停下忙碌的腳步,看看我們盡忠職守的陪伴犬饅頭,遠遠地向他說聲:「嗨伊!」,再繼續您的下個行程吧!

TOP