財團法人天主教 臺南市私立蘆葦啟智中心

早療組長/吳惠萍

每個禮拜一次的融合活動不只是蘆葦的孩子開心，幼兒園的小朋友更是雀躍，每次融合開始幼兒園的小朋友由害羞、不知所措甚至拒絕，但一段時間後，  小朋友變得主動、熱情甚至體貼的為蘆葦小朋友擦口水。
融合活動除了提供小朋友間的互動，更是蘊含品格教育的隱性影響，每每教導要懂得關心、要學會接納、要互相尊重，但言語的教導不如身教與實際經驗，而融合正是最好的一門品格教育課。
我們希望孩子懂得關懷與接納，特殊生有重新被對待的機會，友愛與包容是份最好的禮物，透過互動遊戲內化到小朋友的心中。
希望在融合活動中，幼兒園小朋友能接納不同的人並學會尊重與同理；特殊生有不同的學習經驗，得到尊重與接納，彼此間用愛互相尊重，用愛一同遊戲。

每次的融合

幼兒園的小朋友總是努力地帶著蘆葦小朋友完成活動

無論是幫忙推輪椅、握住蘆葦小朋友的手

放慢進行的速度……等

有愛無礙的互動在融合時充分展現

善化-慧慈幼兒園，一直以來支持著融合活動，與蘆葦的合作超過數年，這一次藉由回饋單，了解到一路辛苦耕耘的融合，有著滿滿的收穫；孩子在融合活動中的獲得超出了預期，學會同理，學會接納，學會分享愛，也讓我們在融合遇見滿滿的愛。